2011/12/03 | 來(lái)源：搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)
[摘要]11月25日，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)廖軍帶領(lǐng)學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)系師生來(lái)到本市東方紅木家具有限公司，就該院工業(yè)設(shè)計(jì)系家具設(shè)計(jì)專業(yè)在東方紅木建立校企合作實(shí)訓(xùn)基地并設(shè)立產(chǎn)品研發(fā)中心達(dá)成協(xié)議。記者借機(jī)采訪了蘇州工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師廖軍。
11月25日，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)廖軍帶領(lǐng)學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)系師生來(lái)到本市東方紅木家具有限公司，就該院工業(yè)設(shè)計(jì)系家具設(shè)計(jì)專業(yè)在東方紅木建立校企合作實(shí)訓(xùn)基地并設(shè)立產(chǎn)品研發(fā)中心達(dá)成協(xié)議。記者借機(jī)采訪了蘇州工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師廖軍。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是以培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)人才（?？疲橹鞯氖俟k高等院校。此前并沒(méi)有家具設(shè)計(jì)專業(yè)。廖軍院長(zhǎng)告訴記者，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已有近百年歷史。相比較而言，家具設(shè)計(jì)專業(yè)確實(shí)比較年輕，第一屆學(xué)生到明年7月才會(huì)畢業(yè)。但這不是說(shuō)學(xué)校此前沒(méi)有這個(gè)專業(yè)。蘇州工藝美院的工業(yè)設(shè)計(jì)系涵蓋較廣，其中也有家具設(shè)計(jì)方向。近年來(lái)，隨著居住條件的改善，家具設(shè)計(jì)越來(lái)越被大眾所重視，家具設(shè)計(jì)專門人才較為搶手，作為一所省示范性高職院，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)百所高職骨干院校之一，必須緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，為社會(huì)培養(yǎng)需要的人才。
2009年，蘇州工藝美院正式在工業(yè)設(shè)計(jì)系設(shè)立家具設(shè)計(jì)專業(yè)。廖院長(zhǎng)介紹，工業(yè)設(shè)計(jì)教育為社會(huì)輸送設(shè)計(jì)與管理人才。工業(yè)設(shè)計(jì)系的教育教學(xué)立足于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、工程的結(jié)合，以人、物、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)技術(shù)并重的專業(yè)人才。學(xué)生必須具有寬廣的、專一的學(xué)識(shí)和才能。
工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)方法，是怎么樣去觀察生活，從生活當(dāng)中去理解事物。廖陸軍長(zhǎng)說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生才不能整天坐在教室，必須結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，大量的時(shí)間應(yīng)該是手腦并用，在實(shí)踐當(dāng)中，在工作坊當(dāng)中，做出成果。比如，學(xué)生做了一個(gè)設(shè)計(jì)，他沒(méi)到車間，沒(méi)在生產(chǎn)一線了解時(shí)，覺(jué)得這個(gè)椅子的扶手弧線十分漂亮，可是當(dāng)他實(shí)地了解了紅木的性能和加工方法后，才知道有些設(shè)計(jì)在實(shí)踐中是行不通的。設(shè)計(jì)東西不是光為看的，設(shè)計(jì)是生活當(dāng)中的伴侶，生活當(dāng)中必須要用的東西。廖院長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)必須明白這個(gè)道理。
“形式永遠(yuǎn)只能跟著功能走，功能與形式的合理化就是最高的形式美?！?
廖院長(zhǎng)介紹，二戰(zhàn)后，日本一片焦土，到了二十世紀(jì)六十年代，日本提出“設(shè)計(jì)興國(guó)”戰(zhàn)略，就是要利用工業(yè)設(shè)計(jì)打開(kāi)海外市場(chǎng)，這一戰(zhàn)略直接推動(dòng)日本的再度崛起。日本設(shè)計(jì)師懂得如何從市場(chǎng)出發(fā)，從人的需要出發(fā)去做設(shè)計(jì)，做造型，去控制成本，追求的是通過(guò)設(shè)計(jì)讓人們?nèi)ベ?gòu)買商品，持續(xù)地購(gòu)買和使用，這就是工業(yè)設(shè)計(jì)的附加值。學(xué)校也要教會(huì)學(xué)生最重要的東西，讓他們積累實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的習(xí)慣。
從去年開(kāi)始，蘇州工藝美院與東方紅木在設(shè)計(jì)應(yīng)用方面有過(guò)小規(guī)模合作，并在2011年1月開(kāi)始，蘇州工藝美院共計(jì)分三個(gè)批次由系部教師和學(xué)生組隊(duì)赴東方紅木研發(fā)部工作學(xué)習(xí)，完成了預(yù)定教學(xué)任務(wù)和企業(yè)指定的工作任務(wù)。廖院長(zhǎng)說(shuō)，以打造格調(diào)新雅、品質(zhì)優(yōu)異的“海虞”牌紅木家具而蜚聲于海內(nèi)外的東方紅木，有著資深的工藝大師、工程結(jié)構(gòu)師，正是學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒傳統(tǒng)技藝的好地方。一方面，學(xué)生需要學(xué)習(xí)借鑒，另一方面，作為一家有著較高知名度的紅木家具企業(yè)，也需要傳承和創(chuàng)新。一些傳統(tǒng)技藝，比如紅木雕刻，必須讓年輕人了解和喜歡并愿意去做。
“在學(xué)校，設(shè)計(jì)師雖然有所接觸市場(chǎng)，但畢竟是在象牙塔內(nèi)，沒(méi)有市場(chǎng)影響力。有了東方紅木這樣一個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，我們的師生可以零距離了解生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)，去體悟人的需求?！绷卧洪L(zhǎng)說(shuō)，要將自己的想法轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，那就必須與市場(chǎng)對(duì)接，通過(guò)東方紅木，學(xué)校要讓工業(yè)設(shè)計(jì)直接面對(duì)市場(chǎng)，并將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
廖軍：擅長(zhǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)。著有《視覺(jué)藝術(shù)思維》《寫意花鳥畫技法》，畫作《當(dāng)代美術(shù)家——廖軍》《當(dāng)代實(shí)力派畫家廖軍》；副主編《中國(guó)衣經(jīng)》。主編國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材《裝飾圖案》和《視覺(jué)藝術(shù)思維概論》；主編部省級(jí)“十一五”規(guī)劃教材《藝術(shù)設(shè)計(jì)系列》等，《現(xiàn)代室內(nèi)紡織裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)新理念》等六十余篇在《美術(shù)》《美術(shù)觀察》《裝飾》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。近年來(lái)曾赴日本、澳大利亞、法國(guó)、意大利、瑞士和我國(guó)臺(tái)灣等地進(jìn)行交流、講學(xué)和舉辦個(gè)人書畫展。現(xiàn)為國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)全國(guó)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，教育部高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員，中國(guó)流行色協(xié)會(huì)常務(wù)理事、教育委員會(huì)副主任，江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省花鳥畫研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)臺(tái)灣嶺東科技大學(xué)客座教授。